Introducción

La demanda de atención psicológica por problemas con el uso de videojuegos se está convirtiendo en una realidad cada vez más alarmante. Actualmente jugar a videojuegos es una práctica de ocio habitual totalmente extendida que alcanza tanto a adolescente, jóvenes y adultos. Supone una actividad altamente reforzante para el usuario y susceptible de convertirse en una adicción. Por lo tanto, no es una actividad inocua de riesgo cero.

La pérdida de control, la desregulación emocional, una mayor introversión, impulsividad, problemas de socialización dominando el tiempo de ocio, cambios de estado de ánimo con irritabilidad y agresividad, patrones disfuncionales familiares o efectos negativos en el desarrollo académico son algunas de las consecuencias negativas de este problema.

Este curso pretende dotar a los profesionales del conocimiento y los recursos que les ayudarán a reconocer, prevenir los riesgos del mal uso de los videojuegos e intervenir en los casos de problemas por uso de videojuegos.

Objetivos

• Dotar de conocimiento actual sobre el fenómeno de los videojuegos.
• Aprender conceptos básicos de las adicciones conductuales
• Conocer el perfil psicosocial y los comportamientos de riesgo asociados a los videojuegos
• Conocer cómo evaluar e intervenir en los problemas por uso de los videojuegos.

Contenido

Modulo I: Conceptualización de la adicción a las nuevas tecnologías.

1. Contexto actual del impacto de las nuevas tecnologías en el desarrollo de niños y adolescentes
2. Definición y conceptos básicos de la conducta adictiva
3. Principales diferencias de las adicciones a las nuevas tecnologías frente a otras adicciones comportamentales.
4. Factores de riesgo y protección asociados a las nuevas tecnologías
5. Personalidad, estado emocional y estrategias de afrontamiento en personas con adicción a las nuevas tecnologías

Modulo II: Propuesta de protocolo para la evaluación e intervención psicológica en el trastorno por uso de videojuegos

1. Clasificación, definición y características de la adicción a los videojuegos
2. Evaluación de los problemas por uso de videojuegos
3. Detección y prevención de los problemas por el mal uso de los videojuegos
4. Técnicas de tratamiento psicológico para el uso problemático de los videojuegos
5. Itinerario, procedimiento de intervención y fases del tratamiento
6. Módulos de trabajo para la regulación emocional en los problemas por uso de videojuegos
7. La formulación del caso clínico y el plan de tratamiento.

Ponentes

Dr. Ricardo Bravo de Medina Hernández

Observaciones

NORMAS DE INSCRIPCIÓN:

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• Las inscripciones se asignarán por riguroso orden de recepción.
• Para que la inscripción sea efectiva, es necesario realizar el pago correspondiente y aceptar la “normativa general”.
• Una vez recibida la inscripción completa la persona interesada recibirá un mensaje automático de confirmación de la recepción de inscripción.

CERTIFICACIÓN Y VALORACIÓN:

Al finalizar la actividad se podrá descargar en el apartado privado “mis cursos” el certificado correspondiente, siendo necesaria la asistencia mínima del 80% de las clases lectivas, así como la realización de un breve cuestionario de valoración.

Contacto

COP Bizkaia
Telf: 944795270
Email: copbizkaiaformacion@cop.es

Organiza

COP Bizkaia

Fechas:	05-05-2023
Horario:	15:30 – 19:30
Duración:	4 horas
Lugar:	COP Bizkaia
Precio:	Colegiados Bizkaia: 45 €Colegiados Otros COPs: 50 €No colegiados: 90 €Tarifa Colegiados Bizkaia aplicable a Estudiantes de Psicología.
Formato	Presencial y Streaming